დასრულდა ტრენინგის მეცხრე დღე., რამაც ბევრი რამ შემასწავლა, თუ როგორ უნდა ავტვირთოთ კომპიუტერში ჩვენს მიერ შედგენილი პროექტების პრეზენტაცია და გამოვიყენო ის სასწავლო პროცესში.
вторник, 21 июля 2015 г.
понедельник, 20 июля 2015 г.
ტრენინგის მეშვიდე დღე
ვიმუშავე მოსწავლის პრეზენტაციის მომზადებაზე.
განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები.
განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები.
воскресенье, 19 июля 2015 г.
ტრენინგის მეექვსე დღე
ვიმუშავე მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის მომზადებაზე.
განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები.
განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები.
пятница, 10 июля 2015 г.
ტრენინგის მეხუთე დღე
ვისაუბრეთ ინტერნეტიდან მოძიებული ინფორმაციის საავტორო უფლებების დაცვაზე.
დავასრულე ჩემი სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია.
ავტვირთე ბლოგზე.
დავასრულე ჩემი სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია.
ავტვირთე ბლოგზე.
четверг, 9 июля 2015 г.
среда, 8 июля 2015 г.
ტრენინგის მესამე დღე
განვიხილეთ თუ როგორ უნდა დავწეროთ პროექტისათვის მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები;
ვიმუშავე პროექტის მიზნების და ამოცანების განსაზღვაზე.
ვიმუშავე პროექტის მიზნების და ამოცანების განსაზღვაზე.
суббота, 4 июля 2015 г.
ტრენინგის მეორე დღე
ბეჭდვითი გამოცემები ეფექტურია სამიზნე აუდიტორიასთან მუშაობაში. ამ გზით შესაძლებელი ხდება ინფორმაციის ზუსტი გაცვლა და მოსწავლეებისთვის კომუნიკაციის ეფექტური მეთოდის დემონსტრირება. სტატიის გამოცემისთვის შეგიძლიათ ერთი რომელიმე ფორმატი შეარჩიოთ - ახალი ამბების ბიულეტენი, გაზეთი, ბროშურა, პლაკატი ან სხვა ბეჭდვითი მედია.
четверг, 2 июля 2015 г.
ტრენინგის პირველი დღე
- ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებისა და მოლოდინების განსაზღვრა
- პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად
Подписаться на:
Сообщения (Atom)